小学毕业作文考题

这样啊,我帮你按小学5年级水平写吧
假如我是一朵花
每当有节日到来时,人们总会收到鲜艳的花朵.于是我常常想,假如我是一朵花,那该多好!
假如我是一朵康乃馨,可爱的女孩在母亲节那天小心翼翼的将我递到了妈妈的面前.我看见额头有着丝丝皱纹的妈妈眼里浸满了泪水.温柔的妈妈用颤抖的声音轻轻说:"谢谢你,我的乖孩子!"随即,她眼角的鱼尾纹好似一朵绽开的菊花,那样动人
假如我是一朵玫瑰,帅气的小伙子呆呆的看着我,并在情人节那天将我送给了美丽的女孩,我看到女孩动人的脸庞有泪水划过,那是幸福的泪水.帅气的男孩注视着女孩,眼里满是温柔与迷恋.女孩的双眼仿佛是一汪清泉,清澈动人.
假如我是 一朵栀子花,天真的孩子们小心的捧着我,并轻轻走进病房,我看到静静躺在病床上的老师,会心的微笑着,眼角滑出了晶莹的泪珠,那是感动的泪水,是老师最善良的微笑.她颤抖着接过我,低下头闻到了一阵芬芳......
我想成为一朵花,一朵带给人幸福的花,一朵描写出人世间的美丽的花!

多给点辛苦费啊,我现场想出来的,死了好多脑细胞哦~~

今天，我们上了开学的第一堂常识课。上课前，课代表就拿来了实验盒。同学们纷纷围在讲台前看了起来。
上课铃声一响，我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课。老师走进教室，相互问好后就开始上课了。他先让我们自己看书，学习理解课文的内容，同时掌握课文的重点难点。
看完书，向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能？”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥，异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着，他又提了几个问题，我们都一一准确地回答了。这时，老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么，那是磁铁的什么，N表示什么，S表示什么，哪一个部位吸起的大头针多……同时，他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多，中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着，他把一条磁铁悬挂起来。果然，当磁铁静止的时候S指着南，N指向北。老师还做一