领导觉得我能力不行，怎么办？

事没做好，就是方法不对。方法不对，努力白费。用心做好事。
学校的工作要做好，那就是要出业绩，不管好的班级，还是差的班级，我相信总有爱学习的人。把爱学习的人学习成绩搞上去了，来影响不爱学习的人。就算最终不爱学习的人成绩没上去。爱学习的那部分人成绩还是上去了。
纪律问题可以通过自己班主任的权力来区别对待，对守纪律的学生和不守纪律的学生的待遇肯定是不一样的。自己灵活运用，这样时间一长，不守纪律的学生自己都不好意思了。
不管在哪工作都有两方面的事情要打理：
一.上级及同事的关系要搞好。
二.本职工作要做好，就算不能真的做好，表面工夫还是要有的。不能让别人觉得你这也做不好，那也做不好。
这两点做好了，基本就没有什么大问题了。

做表面文章了好~~~~~
我们老师也是这样，本来挺有志向的，挺想把我们班带好，但是被那些XX潜规则束缚，结果素质教育没弄成，应试教育没做好……（我深刻的理解他的痛苦）
我就常想，如果我在他的位置上，还不如做做表面文章，等校长阿，主任啊，领导啊，脑袋都开化了再好好照自己的思路培育新时代的高素质学生
话说，现在这种制度环境下，打死我也不会当老师，多憋屈啊。

你的想法有问题。
其他老师上课时间难道不是发生在你班上吗？？
上课纪律差非常是班主任的责任，只有班主任才有班级的管理权，也应该负相应的责任。
看完你说的，不是你的领导有问题，而是你自己有问题。
人贵在有自知之明，然后才能谈其他。

其实不管是再差的班级，都有好学生的，一般只是个别得不好，所以当你管不住某些人时，就把他的丑事都出来！！！

这个自己问心无愧就够了，走自己的路让别人去说吧，但是做人还是要实事求是，不要因为外界因素而改变自己，那自己不也变成那种是非不分的人了吗？作为老师对孩子要有耐心，不一定你们说不好的班孩子都不好，那不一定好班孩子都好，其实那也是孩子的教育问题，现在孩子小贪玩不管是老师还是家长都要讲究方式方法，而不是抱怨放弃，更不能破罐子破摔，很多从小学的很差的孩子，长大懂事后突飞猛进的数不胜数，有的时候老师在抱怨孩子不好，可是你想想有的时候孩子们还在抱怨着自己的老师资历不够，所以不要抱怨多去积累经验吧，也不定你说