师道之不传也久矣中的“也”是什么意思

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/21 04:23:38
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?
是一个语气词来的吗?
如果是取消句子独立性的话,是什么词性?
还是干脆就是一个标点符号,不把它当作一个词?

这句中的“也”是语气助词,

“也”作语气助词的情况有四:

(1) 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”

少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》

旋见一白酋…英将也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

(2) 用在句中,表示停顿

知幸与不幸,则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》

(3) 用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”

若为佣耕,何富贵也?——《史记》

(4) 用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用

于是人也,必先苦其心志…——《孟子·告子下》

《师说》中的这句话属于第二种。

句中语气助词,表示语气的停顿,也有提示作用,下文对提示的对象做解释说明。可不译,也可作“呀”。
取消句子独立性的是结构助词“之”,使“师道之不传”词组化,成为整个句子的主语部分。
从师的风尚不流传(呀),很久了。

简单的说,取消句子独立性。用法相当于:
“你把车开走(,)是不对的。”中的括号里的逗号。

只是一个语气词.不作翻译.从师的风尚不流传,已经很久了.

在这里是没有实际意义的,起到“取消句子独立性”的作用