当代大学生应怎么样落实八荣八耻？

树立社会主义荣辱观，大人要身体力行，为孩子作出榜样。同时，对孩子的教育我们要倾注更大的精力，青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，能否在这个时期就树牢社会主义之魂、立稳爱国主义之根，直接关系到国家的未来和他们自身的健康成长，八荣八耻的社会主义荣辱观，划清了是非、善恶、真假、美丑的界限，是青少年观念养成、人生体验、品格塑造和精神历练的最好教材。我们一方面要切实加强对青少年的思想道德教育，另一方面要大力加强师德建设，将学校、家庭、社会教育有机结合起来，提高”三位一体“教育的组织化程度，共同营造良好的教育氛围，促进青少年健康成长。

　　从我做起，必须理解“八荣八耻”的深刻内涵。“八荣八耻”精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，也是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。因此，“八个为荣、八个为耻”不仅是对青少年教育的要求，而且也是每个公民，特别是党员领导干部要带头做到的。党员领导干部只有自己率先垂范、言行一致，才有说服力、公信力和感召力。正是焦裕禄、牛玉儒等一代又一代优秀共产党人那种为国为民鞠躬尽瘁的高尚情操，感动了一代又一代中国人，使社会主义荣辱观始终成为我们社会道德风尚的主流。

　　从我做起，必须时时刻刻心系人民群众。天下再大的事，也不如人民群众的事大，任何时候都要把人民群众的利益放在第一位。时刻牢记党的重托、人民的重托，时刻牢记维护人民利益的职责，是党员干部和领导干部最起码的要求和最基本的素质。不为党和人民的利益负好责，眼睁睁地让人民群众的生命财产遭受损失，就是失职，就是犯罪，就是对党和人民的一种背叛。

　　从我做起，贵在坚持。从我做起，谈起来比较容易，真正做到并不那么简单；在一两件事情上做到比较容易，在许多工作中做到就比较困难；坚持一阵子容易，长期不懈、善始善终则比较困难。像雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民等同志能身体力行全心全意为人民群众服务，处处、时时、事事从我做起，一以贯之地严格要求自己，在群众中享有很高的威信。他们一个人就是一个标杆，一个人就是一面旗帜。然而，也有少数同志，在改革开放的形势下，放松了对自己的要求，缺乏从我做起的意识，习惯于当“指挥长”，疏于