怎么学好高中物理??

理科的学习方法都是相通的，理科重在基础，难在应用。物理也是一样，基础知识不知道那就谈不上用，做起题来更是一塌糊涂，不懂应用就像一个农民有了核弹也不见的能炸死一只蚂蚁。所以要二者并重。
基础知识记不牢是普遍存在的问题，死记硬背不是理科，现学现用才是理科的精髓。公式定理要意不要形，每个公式定理都与它的推导过程，在预习课程时候就自己推一下，明白它的原理。然后听老师的讲解，之后就是练习，每个题都有它要考察的东西，看完题目后想一想这是要考察什么知识，要用到哪些公式定理，然后去尝试解决它。这个就是最基本的应用，多多练习自然就能让基础和应用统一。甚至可以在日常生活中也想一想这个现象产生的原因，这个物品使用的原理。这对拓展思维有很好的作用。
对于辅导书不需要太多，我是选两类，一是对课本知识的精解，二是练习题。先用前另一类搞懂知识的原理，在勤加练习就好。

一、记 忆
在高中物理的学习中，要做到“三基”，即基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果导致在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。比如，平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=（Vo+Vt）/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况，这一点我们一定要记清楚。又如，一些基本规律“沿着电场线的方向电势降低”、“同一根绳上张力相等”、“加速度为零时速度最大”、“洛仑兹力不做功”等等，学生都必须熟记。
二、积 累
这是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理题目的解题技巧和解题方法。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点与不同点，并用红笔批注，以便于记
忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能像狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记住的比遗忘的还多。在积累的过程中要虚心向他人学习。向老师请教，向周围的人学习，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。