求教一个现实教育问题？

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/07/02 04:58:02
中国的教育依据，可有什么可量化的标准？过去古代学的四书五经，后来是侧重于科技，不过本人觉得至目前为止，我们的教育内容尤其是高等教育中，有相当一部分仍然是以学习诸如牛顿，爱因斯坦等科学巨匠的理论，所有种种都好像是在完善和继承他们的东西。例如数理化及现化工程学，力学，光学，微积分，能量守恒等等。事实上是这样的吗？如果没有这些先人的成果，我们又应该学些什么呢？
请各路大虾表达中肯之意见。

没有继承就没有创新。在最原始的时候，打猎种庄稼也是需要学习的。中国现在讲求素质教育，希望通过教育培养学生生存、发展、合作、创新等各方面的能力，把学生培养成对社会有责任心和贡献的人才。

学习就是一个继承与发扬的过程，当然要先学先人的成果，然后才能推陈出新，形成自己的东西。