请教高人，如何读古文？

书读百遍，其义自现。
读懂古文是一个循序渐进的过程，积累久了之后自然会熟悉。
对于虚词与常用实词的常用义项掌握好，再准备好一本不错的古文字典，多加练习，时日一长功力久有了的~~~
楼主不错，加油吧~~~

《说文解字》《昭明文选》《古文观止》还有就是专门的古文字典

多读点，多翻词典

我们老师成天说的...

看看王力的古代汉语 有些语法后 增大阅读找语感就可以了 也就读出个大概的意思 像老庄哲学的书 还是需要参悟的

我们学习古文要做到两点：A逐字阅读，因为文言文每一个字都有独自的现代释义；B要首先记住一些古今异义词，我们现在使用的许多词与古义是根本不同的，另外向你推荐一本书(有逐句的翻译，我班同学都看的)：河北教育出版的《文言文全解一本通》

一、预读 其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏；了解有关作家作品常识；从整体上把握文章的基本内容。具体做法是：(1)查阅工具书，结合注释给生字生词注音。(2)根据教师范读或课文录音清楚准确地朗读课文。(3)结合课文注释和语文工具书，了解有关作家作品常识。(4)结合预习提示或自读提示从整体上了解课文。(5)通过解题和通读全文把握文章的基本内容和文体特征。

二、抄读 其主要目标是：熟悉课文，自学存疑，明确学习的重点和难点。具体做法是：(1)勾划或抄写课文中的生字生词与名言警句。(2)勾划或抄写课文中的难句。(3)记录在阅读课文时产生的疑难问题。(4)阅读或摘抄(或作提要、目录)与课文相关的辅助材料。(5)结合单元学习的提要、课文预习提示、思考和练习，确定学习的童点和难点。

三、解读 其主要目标是：通过语言分析，具体地感知课文内容，把握文章表现出来的作者的观点、态度或思想倾向。具体做法是：(1)结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。(2)利用古汉语常识具体分析文中特殊的语言现象。(3)翻译(可以是口头的也可以是书面的)课文或课文片断，以求深入地从整体上把握文章。(4)课堂专题讨论，落实重点难点，分析解答课后“思考和练习”中的语言训练题。

四、品读 其主要目标是：就思想内容、章法结构、表现技法、语言艺术、艺术风格等方面对