数控人才需要具备的知识

我是一个马上就要毕业的数控大专生 在学校的日子里感到学校里是不能真正学好数控的的
下学校大三 想自学一些数控方面的书 希望各位有经验的前辈们给我提几个建议 我想往数控编程方面去发展 现在能熟练的掌握CAD平面绘图 UG软件 目前比较缺乏工艺方面的知识
希望大家能给我一些建议

从事数控机床操作,必须要懂:
1.识图.机械行业的基础.
2.数控编程.数控行业的基础.
3.刀具知识.
4.加工方法.
5.材料基础,懂一点才能合理选择刀具,切削用量.

如果要从事设计,那么机械设计基础,工艺学等方面必须要懂.

　　专家们预言：二十一世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。

　　2002年10月29日互11月8日，华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心数控职业教育培训调研组对东北三省以及江苏、上海、浙江的十多所正在或准备从事数控技术人才培养的各层次学校(主要是职业技术学院)的教学、培训工作开展情况和所用设备状况及其该地区数控技术人才需求情况进行了一系列调研。具体情况如下：
　　一、数控人才市场需求
　　在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。
　　数控人才的需求主要集中在以下的企业和地区：
　　1、国有大中型企业，特别是目前经济效益较好的军工企业和国家重大装备制造企业．军工制造业是我国数控技术的主要应用对象．杭州发电设备厂用6000元月薪招不到数控操作工。
　　2、随着民营经济的飞速发展，我国沿海经济发达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。 具有数控知识的模具技工的年薪已开到了30万元，超过了“博士”。
　　二、数控人才的知识结构
　　现在处于生产一线的各种数控人才主要有二个来源：一是大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生，他们都很年轻，具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，容易接受新工作岗位的挑战。他们最大的缺陷就是学校难以提供的工艺经验，同时，由于学校教育的专业课程分工过窄，仍然难以满足某些企业对加工和维修一体化的复合型人才的要求。