各位网友好!我是一名初中历史教师,今年教初一历史,学校规模扩大了,招了五个班,每个班47个人,愁!
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/28 14:07:51
只要出成绩,其实付出没关系,不过最好不要把孩子们逼急了,因为好好学习没问题,但现在孩子们压力大也是客观存在的!学校、政府、家长要成绩,可学生毕竟还小,最好能让学生出力还高兴,别极端,快乐教育的方法最好! 其实刚才看了6个网友的都很好!可教学毕竟还是非常重要的,求一个最好的!希望最好能给我提供份详细的计划,要战略方面的,管一个学期用,分不是问题!豁出去了,我要分没用,最后悬赏一次高分,希望能有好的计划!实在对不起,我想提高悬赏,可已达到极限,还是期待好的回答!
分数给我啦
好,我是一名老师,教小学的,按理说小学也不好管。我教了3个六年级,六年级是孩子心态变化的一个年级,和初一差不多。一般都不是很好管,我很羡慕你。至少你是47个人一个班,我是60个人一个班,整个年级6个班都是我在教,其实这个年纪的孩子希望你把她当大人看,但是犯了错误有希望你把他当小孩子,他们思想不成熟做事冲动,让人很头大,但是可爱的是他们希望和你成为朋友,希望你注意他,我有好几个学生在读书时叫我老师,现在毕业回来看我就叫我姐了,我也乐意这样,说明他们是真心当你是朋友。我的付出也有回报
其实一堂课好不好全在老师讲的如何,一个生动的导入,可以吸引学生的兴趣,一个有趣味的互动,可以让学生记忆深刻,为什么一定要逼迫孩子死记硬背了,其实有趣味的教学更能让学生记住。想我现在都还记得一道历史题,第1次世界大战的特点,十年了,我为什么记得了,是因为我的老师比喻很有趣,他说像感冒一样,持续时间长,波及范围广,破坏性大。你可以好好想想,如何去吸引学生
学生喜欢将历史故事的老师,而且我认为 老师的个人魅力和学识是最重要的!!一个风趣的老师除了会获得学生的青睐,还可以激励他们努力学习,努力表现自己。至于学识,最好要有自己独到的看法和见解,有能力有想法和优秀的学生都喜欢个性独特的老师 特别是现在的90后 强调个性 所以在学识方面你要好好下功夫 如果可以最好做个万事通(我实践过,把看电影和喝咖啡的时间拿去研究点文学史学或者数理名著,其实是很有效的)。
还有 你不能够逼孩子,但也不能让他们认为你没威信,如果让他们建立了其中任何一种影响都不太好。首先 ,比他们会让他们不敢和你交心,但如果太放纵,他们又会在你的课上防肆。。
历史其实是一门有趣的学科 ,兴趣是关键 但老师的引诱也是一个不可缺少的因素!!
推荐你看一点教育学和管理学方面的书 比如 哈佛家训 。。。。卡耐基的浏览一下也是不错的 还有人际交往 口才运用方面的 (最好去买点名人演说实录 ,我发现现在的老师 表达方法都有问题 从来不能把自己的意思表达清楚————s所以强烈推荐 )哲学类最好也涉及以下
作为一个老师 就一定要记住 涉猎需广 海纳百川。
有兴趣可以和我交流一下 simplehan@