急~~~问题班级怎么管理？

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/27 07:00:29
在下受聘一所中专学校带美术课，课程一般安排实训课就是在画室画画，学生是学动漫专业的，来之前就听说这是个问题班级，去年一年每学期换个美术老师，这是个二年级的班级一共四十来人，学生中特别痞气的有七八个，但基本都不爱学习的，本打算安排画基础的素描色彩学生觉得枯燥，为了提起学生的学习兴趣所以也允许他们画漫画，结果就连漫画都不想画 ，实训课都是半天四节连课的，后两节几乎就失控了，这才是第一天，这么下去肯定不行，怕是以后上课没人画都在说话睡觉玩了，这个学校是不允许的（我一直想不通这个学校管纪律居然是各个任课老师首要的事，其次才是教学，现在懂了，没纪律没人会听课学习）以后我想通过调整这学期的课程和管理手段来解决，请问有经验的老师具体该怎么做？毕竟我不想混日子~那样太没意思

虽然我是一名小学教师，但是我能想象到你的这种境况，因为我也曾半路接过一个这样的问题班，但是，在我的感化下，把问题班转化成了先进班集体。我觉得首先我们老师要和学生做知心朋友，善于倾听他们的心声，寻找切入点，和他们多产生一些共鸣，多和他们交心，以诚相待，这样就容易和学生达成共识，处理问题才会得心应手。其次，我感觉，我们要有让学生信服你的“绝招”，我们才会有威望，学生才会跟着你的指挥棒转。一点粗浅的看法，不知能否帮上忙？