国旗悬挂的规定

国旗代表国家的尊严，象征着国家的主权，是国家的主要标志之一。因此，每个爱国的人都应该尊重和爱护国旗。

国旗悬挂在政府机关的建筑物上面，而在全国性胜利纪念日，可在一切建筑物上悬挂，在我国驻外国的大使馆、领事馆等建筑物上和远洋航行的军舰、商船上，都要悬挂国旗。

按照国际法规定和国际惯例，在某块领土上悬挂某国国旗，就是确认该国在此领土上行使权力的标志之一；无权悬挂而悬挂他国国旗的责任者要受到惩罚。

侮辱国旗，如撕毁或其他类似行为，在世界各个国家内都被认为是一种严重的犯罪行为。
努力提高升旗仪式的实效；五星红旗是中华人民共和国的象征，曾激励无数中华儿女为之拼搏奋斗。几年来，学校施行了规范化的升国旗制度，把举行升旗仪式作为强化爱国主义教育的重要形式，取得了良好的教育效果。
1．出国旗，推旗手，激发情感。
每周一早晨，沐浴着晨曦，全校学生身穿统一的嫩绿色校服，列队操常旗手、护旗手肩披授带，鼓号队员身着制服，站立中央。首先，少先队总辅导员郑重介绍本周旗手、护旗手的优秀事迹。全校同学专注地听着，羡慕地望着他们。
此时此刻，旗手们的心头涌动着光荣感、自豪感，同学们心里更加坚定“争当光荣升旗手”的决心。接着，队列中央迅速闪出一条通道，旗手们在鼓号队的簇拥下，高举国旗，踏着激昂的鼓点，迈着自信的步伐，从全校同学前，庄严地走向主席台。继而，一曲雄壮的国歌骤然响起，少先队员举起有力的手臂，一千六百多双神情凝重的眼睛注视着冉冉升起的五星红旗。
2．“国旗下讲话”重实际，求简短，增强实效。
“国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分。我校要求“讲话”内容集中，注重实际；形式多样，力求简短，增强教育的实效。
（1）内容集中，注重实际。
学校新学期伊始，以爱国主义教育为核心内容，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为据，紧密结合少年儿童的思想、生活实际，通盘考虑，精心安排。每月安排一个教育重点，以浅显的文字、生动的事例，多侧面、多角度地对少年儿童进行思想教育。如十月选四个纪念日：十月一日“国庆节”、十月十三日“少先队建队日”、十月二十日“黄继光牺牲日”、十月二十六日“孔子诞生日”。
设计四次专题讲话：东方巨龙、中国少先队员心向祖国

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