辩论 “以分数论人才是否正确”

请允许我称呼你一声学弟吧，阿克瑟斯学弟，根据你的问题，我先谈一句我对辩论的浅见吧：辩论对于反方在于辩驳对方的观点，阐述我方的观点并最后给出真正的方法不要把精力放在下圈套与反圈套上，那叫做避重就轻，很容易纠缠不清，浪费口舌。其实只要明晰己方的论点与不利点自然就会避开圈套了。
简析下辩题，以分数论人才是否正确这一辩题，对于反方而言在于分数是否足以衡量人才。注意只要证明分数不足以论人才，那么自然就是不正确了。
分数是表格制的衡量方法，他的优势在于可以地客观评价人的某方面（特别是某一方面）的水准，排除了人的主观性，自然也就增强了其公平性。但劣势就在于其局限性，脱离了人的人格人性。而社会主义的人才，不是一纸试卷足以衡量的。从哲学的角度，物质相同的条件下，意识反作用于物质，那么意识才是当前社会衡量人才的最关键点，而分数是无法把握人的意识的，把握分数的这一弱点，即可无往而不利。
详细的说需要做到三点：
首先，准确定义人才。
所谓准确就是给自己后面的论据找到一个理论依据，带有综合素质，人格人性，意识等字眼为最佳，没有的话，可以人为的添加上去，这种技巧叫做假信息，但是要谨防被识破，例如，你说辞海上说，人才是如何如何，结果人家当场拿出辞海说不是，那就叫穿帮，很不利，所以最好是某牛人曾说，然后在结尾加上一些字眼，这样保险系数强些。
其次，多准备反例。
这里的反例，其实是指通例，为的就是证明正方的列子所举的人为什么不算人才。比如他说曹操，考试考的好而且是人才，你就说曹操品质有问题。总之就是他说的人才都不算人才，即使勉强算人才，也是碰巧是人才罢了。另外就是高分低能，高分自杀，高分犯罪等等的例子，这种例子从百度上能搜索出上百万条，我就不一一枚举了。
最后，就是给出方法，没有方法结论的辩论不是完美的辩论，我建议给出方法的方向就是实践是检验真理的唯一标准，真金不怕火炼，只有现实社会才能衡量人才。
作为一位学长，我只能给出这些建议，也许你觉得还不够，但是不能再多了。因为毕竟这是你的辩论，希望我的拙见能助你一臂之力，最后祝你成功。

你要正面的还是反面的啊

以分数论人才是可笑的

所谓准确就是给自己后面的论据找到一个理论依据，带有综合素质，人格人性，意识等字眼为最佳，没有的话