UC知道《美丽的歧视》读后感
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/09/26 03:29:56
等我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。
“祝贺你———”我说。
“是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读———你知道‘被迫’是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五……”
“可你现在……”我迷惑了。“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气地说：‘大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱，还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。’我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大学。’说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二年我差了17分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到老师，告诉他：我不是孬种……”
3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我，教英语的张老师得了骨癌。我去看他，他兴致很高，期间，我忍不住提起了大伟的事……
张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来了一帧旧照片，照片上，一位学生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
张老师说：“18年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：‘像你这样的学生，如果考上大学，我头朝地向下转三圈……’”
“后来呢？”我问。
“后来同大伟一样，”张老师言语哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的。关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术———你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。”
两个月后，张老师离开了人世。
又过了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话……
在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。
《美丽的歧视》读后感
本文是一个第三者讲述了一个发生在他朋友与英语老师间的一个故事，原本可能一事无成的学生在老师的美丽歧视下奋发，创造出了美好的前程。
大伟遭遇的歧视是残酷而充满爱意的。张老师的“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量，对大伟而言，张老师的歧视在他人生道路中可能是最宝贵最美丽的，对有的学生，一般的鼓励是没用的，关键是要锋利的刀子去做他们心灵的手术。别人的歧视能使，我们激发出潜力和心底最坚强的力量。
有时，歧视并不是简单的歧视，而是一种智慧的鼓励，是一项人生的财富。它可以激励人乘风破浪，勇往直前。提起大伟时，张老师泪流满面，这是张老师激动的泪水，惊喜的泪水！其实，老师都不会吝啬自己对学生的理解、尊重、关怀、鼓励。老师所要汲取的只是：不要随意给学生“盖棺定论”，而要用发展的眼光去看待他们。忠言逆耳利于行。对所有的学生，一般的鼓励与说教是那么苍白无力。别人的歧视能激将出心底最坚强的力量。
作为一名老师，就是要了解每一个学生，要知道用怎样的方法才能更好的鼓励学生。或许学生对老师的用心良苦一时之间不能体会，但老师还是会无条件去引导帮助学生，这是一个老师的责任。
常言道：教无定法。一把钥匙开一把锁。教育因人而异，有的放矢。任何教育手段都只能是相对而言，这也是辩证的，教师不但需要苦口婆心，更需要以自己的智慧与无私去挽救，去爱护，去激发出人心底最坚强的力量。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带