小学生活老师怎样管理午休

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/28 19:43:52
我是刚到学校担任生活老师的，因为没有经验，所以不知道该怎么样管理，请有这方面经验的老师给予指导！我是管理男生的，我主管两个宿舍：一个是一到三年级，有36个学生；一个是四到六年级，也有三十多人；我的难点是：小班孩子自制力差，老是说话，又不能体罚！各位老师有什么高招？？？？
很感谢三位朋友的回答！第二位朋友的意见比较具体。但是不是我所愿意用的！为什么？因为那样的话，学生们是在听谁的话？老师的还是物品的？流弊不好！而且那样孩子是为了自己的欲望去做事！不是因为应该做而去做！对他们将来的影响也不好！希望大家能提供更好的方法！

方法一：讲一堆令人热泪盈眶的大道理，说老师怎么怎么不容易，把他们感化了。
若方法一行不通——

方法二：你把他们分成小组（6~12人一组）每组选一个最听话的做组长。先让他们自己互相监督，谁不守纪律由组长管。之后组长向你汇报，你就可以去批评他们啦。若一组这天没有不守纪律者，就表扬全组。

为了避免组长被“买通”的情况，你可以时不时的去抽查，抽查到说话的当面批评。

老师管理班级，帮助同学……但我在工作时影响了同学的休息，没有做到班干部的义务于职责…
反正叫自己说的一无是处，然后怎么改正错误，自己以后的打算…就OK了，不容易啊！

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四到六年级的你可以安排同学轮留值日，一到三年级，你就得多花精力陪他们午休，你也可找特别调皮的同学做值日。

我是幸运洋洋！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
一、你先去买一些糖果或笔记本贴纸什么的，最好五个以上。然后给不说话、认真睡觉、不开小差发奖品。然后对全体午托学生说：“你们谁表现好，就给谁发奖品。”
二、如果第一种行不通，用第二种方法。你跟他们说：“你们谁不听我的话，就不给谁发好吃的东西。”