为什么说生物经济是人类技术革命的第四次浪潮，以及改善当代大学生知识结构种为什么要强调生命科学教育

首先，说生物科学是21世纪的主流科学，我是赞成的。从当前资金和人才的投入上来讲，确实生物科学研究占了越来越多的比例。在科研领域的期刊杂志中，生命科学领域的期刊影响因子整天来讲是比较高的，影响因子高，说明引用的人多，关注的人多，研究的人也多，其资金和人力的投入可想而知。
其次，我想说一下生物科学蓬勃发展的可能性。从生物科学的本质上来讲，它不是一门单纯的基础学科，实际上是以各种生物为研究对象，综合物理、化学、数学等多方面的知识和技术进行研究，对生物的各方面特征以各种物理指标、化学指标来进行表征。对于物理和化学等学科而言，它们的研究对象是比较有限的，而且很大程度地受限于研究技术手段的发展，因此短期内很难有很大的理论突破。然而生物研究的对象从细菌病毒，到动物植物，可以说是成千上万，它们携带的基因、编码的蛋白的种类就更加庞大，进化出的生理机制非常复杂和多样，而且有物理、化学、统计学等其它领域几百年的发展提供的丰富、有力的研究工具，这些有利因素就为生物科学的蓬勃发展提供了可能性。
再次，谈一下生物科学蓬勃发展的必然性。随着经济和社会的发展，人们对生活质量、健康长寿的要求越来越高，对各种流行病、遗传病等以及自身的基因情况也越来越关注。比如SARS、禽流感爆发后，国际上顶尖的许多研究小组会迅速地开展这方面的研究，再也不会像西班牙大流感一样，几千万人死了都不知道致病原是什么。再比如，某基因公司，就针对个人开展全基因组测序服务，帮你了解你自身的基因型，告诉你容易以什么样的方式发生什么样的病变，如何预防，一旦发生病变，采取什么样的措施去治疗等信息。这些因素可以说作为一种需求动力促进生命科学的发展。不过，也有相当一部分的基础理论研究是不考虑这些应用需求的，而是靠单纯的对真理和知识的追求驱动的。
然而，各个国家和政府在大量投入资金用于生命科学研究的同时也意识到一个问题，就是我们的生物研究得出了非常多的理论成果，但它们能否像牛顿三大定律、爱因斯坦相对论一样迅速地应用于生产实际，产生直接的经济效益呢？基于这方面的考虑，许多国家，如美国，也经常削减这方面的预算。这些也是生物研究相比其它研究的一个劣势，就是生物体非常不稳定，时刻处于突变和进化的过程中，个体差异难以避免，群体水平难以控制，很多事情要靠概率来说事，不像物理和化学的理论那样经得起实践和时间的反复验证。因