跪求一份高校和政府战略发展协议

原创] 高校211、985 工程建设，扼杀了中国诺贝尔奖2006-12-10 12:08:03.0 清华大学某教授认为，大学非“大楼”之谓也，乃 “大师”谓也。此言谬甚，我认为大学乃“高徒”之谓也。 我认为大学排名不应当比豪华的建设，不应当比科研所和硕士点博士点的数量---只应当比教学成绩。因为学校不是旅游胜地，豪华的建设意味着对民脂民膏的践踏。因为学校不是科研机构，老师水平高并不意味着教学水平高。美国大学排名只比教学成绩、考研率、就业率---因此才有了名闻世界的麻省理工学院。中国人重虚不重实，现在为止诺贝尔奖获得者数目为0，而美国诺贝尔获奖者已经有270多人。教育评价机制不改，即使再过100年，中国也不会出现诺贝尔奖。只比教学成绩，给了全国所有大学一个公平竞正的平台，大学无论资格多么硬多么老，不努力进取，在全国的排名就会掉下队来，为人们所不齿。而无论多么平常的大学，如果努力进取，也会因为教学成绩高走到全国前列。这样，名牌大学就无法躺在'“大楼""大师”的光环下，碌碌无为、蹉跎岁月，培养出一些卖糖葫芦和卖猪肉者之流了。事实证明，二类大学考研率大大高于名牌大学，足见名牌大学是怎样借着”名”而混日子了。二流大学实力不足，而一流大学蹉跎岁月，难怪中国迄今没有出现诺贝尔奖，甚至连个电脑芯片也无法诞生。<br/> 只比教学成绩可以大大遏制大学盲目建设之风，会杜绝某大学耗资8000万元建大学门的悲剧。在现在高校办学评价机制中，办学条件，投资规模成了大学排名的主要条件之一。名牌大学乐得如此，因为他们是211工程或985工程学校，从国家财政可以非法（不民主）的得到更多的财政投入，这必然在办学条件上大大沾光。而二流学校、三流学校和民办大学，看着名牌大学的特权，看得眼睛冒火，只好大力举债，大兴土木，给国家财政和学生家长带来了巨大的经济负担，也为高校腐败大开方便之门。 只比教学成绩可以使教育部从万民诟骂的高考制度中解脱出来。目前像清华北大、清华那样的高校，北京的学生如果500分就可以考取的话，而山东的学生680分也不一定被录取。特权区域内的上大学的特权，造成了大量的高考移民现象，也引发人们对户籍制度的极度憎恨。如果大学评价只看教学成绩，北大、清华不一定就是永久的名牌，在就业升学等方面相应也就没有了永久的固定的名牌效应，考生