教育技术学的困惑

你好！我是一名教育技术本科毕业生．对于我们这个专业，对于你的问题，我谈谈自己的看法吧！

就象你说的，教育技术是一门很杂的学科，理论上应该是教育学的二级学科，但是它里面又参杂了很多计算机学科的知识。开的课程很多，但是每一门都不是很深入的探讨。

有很多人说这个学科是个垃圾学科，我不这样认为。既然已经选择了这个专业，那就必须走下去，你现在要考虑的问题是到底怎么走。

1、如果想在教育技术专业继续更深层次的走下去
那就要好好学习专业的理论知识，其次C语言也是非常重要的。因为无论考哪个学校的教育技术专业，C语言和教育技术理论都是必须，也是必考的。

2、如果想以后做一名电教人员或者是计算机教师
那就学好专业知识之外，掌握各个软件的简单操作，因为高中的信息技术学科是要讲到很多软件的。另外，最好会做课件。学好C语言、authorware和flash。

3、如果想以后进入公司或者自己创业
那就选择你喜欢的计算机内容，看自己在哪个软件上比较感兴趣。最好精通一样：C语言,photoshop,flash,dreamweaver等等，学的好了都可以进公司。这些东西，任何一样学好了，都很强悍。不要小看这些软件。

以上3条路，我的同学们都有选择的，而且走的都很好。我自己选择的是第2条路。

至于，你认为杂，杂不要紧，大学里是要教会你如何学，而不是象高中老师那样教你学什么。无论有多杂，你自己选择自己喜欢的路，自己做出选择。

另外，学校对于各个方向，不可能教的很深的，各个软件只能教你简单的用法。其他的还要自己摸索，自己找书来看。找资料来学。

总之一句话，师傅领进门，修行在个人。

祝你一路走好！

C语言,photoshop,flash这三个的工作容易找.