急需 小学六年级《月亮钩钩》的音乐教案
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/29 21:34:34
急需急需
教学内容:唱:月亮钩钩
动:采集与分享
听唱:摘星星
教学目标:1、能熟练、有感情的演唱《月亮钩钩》,从中初步感受轮唱型合唱的效果,能尝试用肢体语言表现歌曲中休止符的理解。
2、通过采集与分享的活动,学生能主动了解有关天文的知识。
3、通过听唱《摘星星》,使学生对将来的成长、发展,有更高、更远的目标。
教学重、难点:
1、重点:让学生在轻松愉快的音乐情境中感受宇宙的美丽、奇妙,引导学生唱出《月亮钩钩》双声部歌曲的和声美。
2、难点:有秩序地让学生展示作品并评价,能把《月亮钩钩》歌曲中的音准、节奏、和声的美准确地唱出。
教学用具准备:多媒体课件、钢琴、学生收集有关天文的资料
教学过程:1、谜语导入
师:今天老师带来了一个谜语, “小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天”你能猜出它是什么吗?
生:月亮
师:(答正确后播放《月亮钩钩》的音乐)非常好,今天我们就来学习一首与月亮有关的歌曲《月亮钩钩》。(大屏幕出示题目)
[设计意图:学生对谜语是非常感兴趣的,用谜语的方式导入该课堂,能够吸引学生的注意力。]
2、欣赏歌曲
师:请同学们边听歌曲边思考,这首歌可分为几段?每一段有何不同?(可分为两段,第二段增添了双声部的合唱)
师讲解,欣赏歌曲(有条件的可做一个Flash动画或相关图片)
3、唱歌曲
学唱领唱部分(用听唱法教该部分)
学唱第二段双声部
师:在刚才的欣赏中,你能听出这是哪种类型的合唱吗?
(轮唱)师简介轮唱的涵义。
由生学唱第一声部,师接唱第二声部
由师唱第一声部,生接唱第二声部
分组由生唱双声部的合唱
拎难点处