小学五年级语文仓颉造字的主要内容

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/27 10:41:08
快一点,是小学五年级上册第五单元仓颉造字的主要内容哦。我不会,谁教我

很久以前人类早期没有没有文字,虽然古人发明了许多方法,但这些方法都很麻烦。后来,有一个仓颉的人,他模仿鸟的足迹,各种事物的动态和形状,创造了汉字。这些汉字的形状、结构是各式各样的,内容丰富多彩。当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
就这样,人类最早的文字之一 -------- 汉字诞生了。
绝对是我一个字一个字打出来的,请勿抄袭!希望楼主采纳

仓颉造字
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次栓在一根较粗的主绳上。其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述以此传给后人。
还有的人曾经使用过“物语”,就是用一种具体事物代表一种固定的含义。比如,有的用司哈(小柿子叶)表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。这些虽然也属于交流思想情感的工具,使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
就这样,人类最早的文字之一 -------- 汉字诞生了。

仓颉造字
人类早期是没有字的,这样的仓颉造字
人类早期是没有文字的,这样过了很长很长时