历史成绩好的请进！

1。在刚开始接触时我的成绩很一般，因为兴趣不大，有兴趣的历史事件，比如一些事件发生的日期我记不住。

2。基本是按课本的讲其中也添加了不少政治成分，其实这样不要，容易误导学生，是历史的更深层意义被覆盖。

3。历史这个东西我觉得重要的是兴趣，和年龄的增长，喜欢故事的人就偏爱历史一些，追时髦的人通常离历史就遥远一些，可能有点偏激，但是这是我从历史成绩不好到历史成绩好的一种经历。

4。首先我对历史故事比较有兴趣，偶尔看电视时提到一些历史人物，我就可能会去查下材料进一步的了解下，其中可以学到不少东西，另一方面，历史的学习离不开道听途说的成分，比如三国这段历史，有太多的道听途说了。我之前说过年龄，随着年龄的成长和时间的流失，人会有社会责任感，并且正常发展的情况人的品格应该是主动去朝好的方向发展的，所以可能会去参考一些人或者一个国家的历史，以此来借鉴，警示自己，总之是要从兴趣出发了，学历史或者说研究历史，是要有一定文化涵养的，不然即使去学也很难理解，很难看到历史的更深处。

很好
就是上课把书上的每一个细节都讲点，顺便带点课外的
本人不努力，肯定是老师教得好
除了老师教的我就没怎么学了，具体说就是只要听好课，做好笔记就好了（笔记我其实也不看- -！）

我的历史比较好
在一次会考的时候还拿过满分
我学习历史有主要以下几个特点
一。我一般把历史当作故事来看
二。我本人比较喜欢看历史军事方面的小说，里面有好多的情节是在课本上学不到的。情节也比课本上的生动有趣，所以影响就会比较深刻
三。还可以建议你的老师在讲课的时候再附带一些书本上没有的情节或人物，可以提高大家的兴趣
四。最主要的还是兴趣，多看点书，收益还是会有一点的

1 非常不好 那时候我只是个很叛逆的坏学生 没有哪个老师会看好我 可历史老师不一样 他总是在鼓励我 一次又一次原谅我 就这样我开始学习历史..

2 很传统的教法 也就是概括每章的中心内容 然后丢下课本 一点一点的带着我们分析其中的事情 一节课差不多就能将其分析个七七八八

3 a做了很多题 b看了很多遍课本