《我理想中的校长》作文

理想中的校长，应该把自己放在和教师平等的位置上。如今，在一些学校中，校长已成为统治者。教师看校长就得仰头，事事都得听校长的，不管对与否。如果哪个敢不听，将会受到一些不公正的制裁。所以我就梦想着有一位能和教师处于同等位置上的校长。假如我是校长，我会以民主的方式对待教师的事，而不是以专制的方式处理；当教师遇到困难时，我会主动去关心，给予帮助和照顾；把教师的疾苦放在首位，把教师的利益当成自己的利益来看。我理想中的校长，会建立人性化的管理制度，而且把自己也列入管理的范畴。管理者最忌的就是只会管理别人，不会管理自己，把自己排除在管理之外。校长如果那样，那么他做什么事情都会失去人心。假如我是校长，我会在建立管理制度前，倾听教师的心声，了解教师的想法，然后综合多方面的意见，合理地建立人性化的管理制度，让学校管理民主、透明化。我理想中的校长，会把学校未来发展的方向作为头等大事来对待。一个好校长应该考虑学校的未来发展。一所学校没有发展，教师和校长的生存就受到了威胁，所以发展就成了硬道理。假如我是校长，我一定首先考虑教师的生存问题。这就需要发展学校，不仅仅是当前的发展，更要考虑到学校十年、二十年、甚至更久远的发展.

校长之于学校，犹如灵魂之于躯体。灵魂有高尚卑污之分，自然，校长也免不了有好坏之别。有几种校长，是我理想中的“完美”校长。

第一种是道德高尚的校长。陶行知先生说：“道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”他因此要求校长们“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”。

但总有那么一些校长利欲熏心、贪赃枉法，把学校当成他发家致富的摇钱树，肆意侵吞学校财产；有些校长生活作风浮夸，整天忙碌于应酬，沉溺于歌厅，出入于国门，游走于名山大川，热衷于拉拉扯扯，精通于邪门歪道，吃喝嫖赌五毒俱全。

教人者必先教已。车尔尼雪夫斯基说：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”如此腐败的腐化的校长，怎么能教育好一个学生，幸福一个家庭；又怎么能办好一所学校，幸福一方社会？对这样的校长该法办的要绝不姑息，该严惩的要决不手软。

因此，我理想中的校长首先是个道德高尚的人。

第二种是胸怀大志