我是一名小学教师，两个学生都说笔是自己的,我应该怎么解决呢?

那就要从笔的特征出发了：
1 笔的来源
2 笔的具体特征
3 你宣布结果时，两名同学的反应
4 私下从其他同学呢里了解
5 如果可以的话，主动承认错误的，你可以送他一支类似的笔！

应该够用了吧，呵呵，祝你好运！

两个人是男的还是女的?
笔的颜色是什么样子的
他们分别喜欢什么颜色
他们哪个较小一点
处理这个问题你可以直接把笔没收先
看谁先主动找到你,根据他们的态度来区分可能性
把所有的可能性的百分比``你一定不能冤枉别人
否则造成的小孩子的阴影是很严重的
不管是谁的笔已经不重要了`你可以选择买一直新笔给那个让笔的小孩子`私底下表扬下孩子`
小孩子喜欢受表扬

实际情况是：一，孩子小，描述不清；二，孩子不是故意要霸占别人的笔，而是在心里就觉得这就是自己的，问急了都会眼泪汪汪；三，很多学生用的笔都差不多，自己也说不出个所以然来，旁边的学生的话也未必可做参考

自己的笔总会有些许记号的,叫他们说出特征,是不是两个人都有这种笔,然后有一个人以前丢的。问明笔是什么买的 观察新老情况 最后没办法 你自己不如买一支送给他们其中一个 这样说不定还会感动他们