新课程为什么要强调课堂教学中的师生对话和交流

融入了人本主义的理念于其中，对话教学中洋溢着浓浓的师生之情，此刻的教师并不是传统意义上的认知主义提倡的“指导者”，也不是建构主义所提倡的“设计者”，而是促进学生成长和发展的“催化剂”和“助产士”，在这过程中，学生全身心地投入到学习当中去，其主体性和主动性得到充分地发挥，在这样的学习氛围笼罩下，学生的学习动机便是“我喜欢”而非“我能行”“学好了就有奖励”“我不得不学好”。
本人为教育学在读本科生，才疏学浅，希高手指点！