UC知道求3道数学问题解答和1道语文阅读题解答，今天就要
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/30 23:00:09
2、男生人数比女生少1\3,又调来35名男生，这时女生是男生的4\5。现在女生比男生少多少人？
3、水果店运来梨和香蕉共180千克，梨卖出2\5，香蕉卖出1\10，这时梨和香蕉剩下的千克数正好相等。水果店运来梨和香蕉各多少千克？
4、阅读短文，完成练习。（“\\”是分逻辑段用的符号）
题目：郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。\\
郑板桥的一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。 他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得赞颂的。\\
郑板桥在潍县当县令时，遇上闹灾荒，他私自开仓救济老百姓，被罢了官。从此，他回到家乡，以卖画为生。可他有个怪脾气：一些财主、官吏依仗财势叫他画，他偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖字画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也就散发光了。\\
（1）概括第二段段意。（分段已在文中标出）
①用摘录法可概括为：
②为使上述段意表达得更为简明，经修改可表述为：
（2）本文主要写郑板桥的作诗、书法、绘画方面的杰出成就和乐于助人的高贵品质。后一方面举的三个事例是：①：（ ）；②（ ）；③（ ）。
温馨提示：数学题是应用题，要详细的过程和结果。如果用方程，请不要只给个列式和结果。斜线是分数线，不是除号。多谢合作！！！
我是不会一元二次方程的，小学五年级哦！一元一次方程有一些我能解出来，还请大家多多包涵！ （会几题就回答几题，我今天急着用，会解答全部问题的肯定不多，就算你不会做一部分题我也有可能会给你分的，阅读题应该有很多人会做才对，所以，数学题不会的可以无
1.黑白图片:100÷(4+1)×4=80(张)
彩色图片:80÷16×5=25(张)
25-(100-80)=5(张)
答:又买来5张彩色图片.
2.2/3:5/4=8:15
35÷(15-8)=5(人)
5×1=5(人)
3.解:设运来梨X千克,运来香蕉(180-X)千克.
1-(2/5)X=[1-(1/10)](180-X)
3/5X=9/10(180-X)
3/5X=162-9/10X
3/2X=162
X=108
180-X=72
答:运来梨108千克,运来香蕉72千克.
4.(1)1板桥的一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
2郑板桥在诗书画方面独树一帜.
(2)开仓救济老百姓
不给达官贵族画画
救济穷苦百姓
那三道数学题你就分别设两个变量为x,y，再根据题意列出二元一次方程组（会列吧?!）如果现在还不明白那就没辙了，我可不愿意让你不经大脑就得出结果。（呃，你多大了，别是小学生吧，那就赶快去学学怎么列二元一次方程~）
阅读嘛~（1）概括第二段段意。（分段已在文中标出）
①用摘录法可概括为：郑板桥的一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
②为使上述段意表达得更为简明，经修改可表述为：郑板桥的一生的成就主要是在诗书画方面。
（2）本文主要写郑板桥的作诗、书法、绘画方面的杰出成就和乐于助人的高贵品质。后一方面举的三个事例是：①：（做县令时开仓救济老百姓）；②（钱财大多数给了穷人）；③（（这个好像没了））。
最后我说一句，你最好谦虚点，任何一个中学生（即使是初中生）都能解答你提出的这些问题。你最好能独立思考。你可能是一个学习很好的学生，但是记住天外有天，人外有人啊~
孩子，自己学的不好不要以为别人都不会。年纪真的这么小的话，谦虚点没什么不好。
1.黑白