鲁迅《风筝》题目的意义，急急急！

这篇文章的意义是：文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准兄弟弄这种“没出息的玩艺”，行为十分粗暴。等到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。
这篇散文中，用风筝来贯穿全文，寄托鲁迅的兄弟之情。所以理应用风筝为题，突出重点。

一.反映出封建社会人们的愚昧思想；二.风筝在全文中起线索的作用。

我们刚学过哦，所以这个答案是老师总结出来的！浓缩就是精品嘛！给我分哦~O(∩_∩)O~

以风筝为题：
1.作者看到风筝便想起了对小弟的精神肃杀，便很愧疚
2.全文以“风筝”为线索记叙了作者儿时的往事

一：对过去的对兄弟的做的事感到愧疚，因为那件事是以风筝为线索的。
二：反映了那个时期人们对封建制的麻木，由风筝的是反映出来的。
我要是说的不对就没有办法了，我也是初一的学生，老师没讲，这是我自己想的。希望对你有帮助，要是不对去问问老师或同学。再看看全解或一点通。祝你找到答案。还有，要是对我的答案满意就把分给我吧。
我说的答案你还要在简练一下哦！

是一篇回忆性的散文。文章以风筝为引线，对“我”粗暴对待小弟的言行，作了深刻的反思。同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀。同时为了揭示自己已经赞同风筝