六年级艺术作文《我学会了某某艺术》

每当我在跳拉丁舞时，心里总会藏着一段学拉丁舞的的记忆。我还是第一次上拉丁舞课呢！离上课还有几分钟的时间，老师要我们压腿，我二话不说，马上就压了下去，同学们都叫苦连天，幸好老师喊停，不然，我也要“嚎”了，太痛了！
开始正式上课了，我紧张到了极点。首先，老师让我们跳基本步。基本步里除了方步外，其余的步法我是一窍不通，我的手心和额头开始冒冷汗，急得像热锅上的蚂蚁。我只好无头无尾地跟着她们乱跳，而且经常“出轨”。在家长们的笑声中，我的脸就像树上的红苹果。唉，谁叫她们学过一年而我没有呢？这时，老师宣布下课，我如释重负地坐在椅子上，希望教师不要宣布上课，可时间飞快地过去了，并没有带走我的烦恼，很快就上课了，我极其不情愿地走向自己的位置。
跳着跳着，慢慢地，我跟上了大家的节奏，我变得喜欢跳拉丁舞了，随着轻快的音乐，穿着拉丁舞鞋，我越跳越欢，越跳越喜欢跳拉丁舞了。老师还表扬了我呢！

我学会了轮滑
每当我在广场上潇洒的滑轮滑时，心里总会藏着一段学轮滑的记忆。
一天晚上，我和爸爸在广场上散步。当我看到一群又一群的孩子自如地滑轮滑时，心里痒痒的，便缠着爸爸给我买双轮滑鞋让我练练。爸爸见我这么想学，第二天就买了双轮滑鞋。
我一见到那双轮滑鞋，就迫不及待地想穿上去试试。可当我穿上轮滑鞋站起来时，冷不丁地摔了个四脚朝天。爸爸见我这笨拙样哈哈大笑起来，我坐在地上也不好意思地笑了。爸爸赶紧把我拉起来，抓着我的手在客厅里慢慢地滑。当时我觉得有趣极了，天天晚上都滑，没几天，我学会了保持平衡。
一星期后，爸爸带我在广场上学着滑轮滑。爸爸先教我滑轮滑时手和脚的配合。可我急切地想滑轮滑，还没等爸爸说完，就学着别人的样子滑了起来。嘿!滑得还不错呢！我心里暗暗高兴着。看,我的身体微微前倾，膀子有节奏地前后摆动，左腿顺着惯性迈向左前方，右腿用力一蹬，这样左右腿不停地交替着，脚上如踏着烽火轮一般。每划一段似乎都会在地面上留下一道美丽的弧线。滑起来就像一只轻盈的小燕子在翩翩起舞呢！
现在,我已学会了轮滑，那样子可潇洒了！

学会了么？学会了就写，不会写感想不会写体会，就写怎么学的，既然学了就写得出来，哪怕记流水账，真实的记录强过抄袭，不然哪来那么多好看的纪录片。没学就跟老师讲：“我什么都没学，所以写不出来，我可以