为什么好多小学中学都叫“实验”？ 还往往是重点？教学方法的持续性改进？

一个“文字游戏”罢了，一般都是把一群资质很好的孩子放在一起。尝试一种集中优势来带动那些中等的孩子。如果效果不好就借口说只是“实验”，以后不会沿用下去。效果好则顺理成章的说“实验”相当成功，赞扬校长和老师标新立异，敢想敢做，然后将其教学模式立为典型，作为成功案例，这个学校的教学法就为这个学校创出了名气了。

这是个形式罢了，不要通过一个学校的名字来判定他好不好，判定他是什么样的学校！