中国教育很失败 这是什么原因

1、中国人口多。学生太多，老师太少。澳大利亚一间教室1个老师5---9个学生，
中国一间教室1个老师50--80个学生。
2、国家对教育投资太少。一个老师面队好几十个学生，只有极少数学校每间教室老
师都有麦克风和音箱，而大部分学校老师只有献声，严重的甚至失声。
3、国家对教育投资太少。那么多大学生找不到工作，为什么不当老师呢？有的嫌收入太底，有的想当老师，但是教育局和政府政策把人事控制得太紧，不让进，为什么
呢？他们养得起那么多贪官污历，却养不起少得可怜的老师，更不能让老师再增多了。
4、国家对教育投资太少。教材变活了，可公立学校的教学条件还是那么死，一间教室好几十个学生，黑压压的一片，怎么“活”动得起来？老师备课还是本子上手写，工作效率怎么比得上用电脑备课？教具还是一黑板、一粉笔，怎比得上极少数学校间
间教室多媒体形象生动？
5、因为老师太少学生太多，老师的每周课时猛增，20节左右，平均每天4节连堂，
打仗似的喘不过气。
6、或许是因为面对当今的消费水平老师的收入太微薄，或许是因为部分老师个人品
德败坏，造成当今老师的敬业之心有所降低或是很底。
7、教师智力、教师自身教学技能、教师业务水平高低有一定差异。和学生有智力、
自主学习能力有差异是一样的，和社会上的人有智力和能力差异是一样的。
8、国民整体素质普遍偏差。国民除了包括老师外还包括家庭中的家长和社会上的人群，人的第一任老师就是父母，而且父母是终身的老师；而社会人群也是所有学生们
的老师，他们的教学方法叫做潜移默化。

1、中国人口多。学生太多，老师太少。澳大利亚一间教室1个老师5---9个学生，
中国一间教室1个老师50--80个学生。
2、国家对教育投资太少。一个老师面队好几十个学生，只有极少数学校每间教室老
师都有麦克风和音箱，而大部分学校老师只有献声，严重的甚至失声。
3、国家对教育投资太少。那么多大学生找不到工作，为什么不当老师呢？有的嫌收入太底，有的想当老师，但是教育局和政府政策把人事控制得太紧，不让进，为什么
呢？他们养得起那么多贪官污历，却养不起少得可怜的老师，更不能让老师再增多了。