八荣八耻先进代表人物

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

胡锦涛

牛玉儒

感动中国10大人物

谁提出来的当然是谁了

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,在北大的师生中引起了热烈的反响。大家一致认为:必须从“培养什么人”、“如何培养人”的高度,切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识。北大党委提出,要把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容,积极地把社会主义荣辱观引入教材和课堂,成为学生行为准则和习惯,将知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻的价值观贯穿于北大育人的全过程,使北大学生牢固树立社会主义荣辱观。

首先,我们要发扬北大爱国主义的传统,激发广大学生热爱祖国的真挚情怀,教育学生以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。

北大党委深刻体会到,爱国主义是团结、凝聚和动员大学生的强大精神力量。我们从新生入学开始,就通过校史讲座、校情介绍、参观校史馆、组织新老生交流等多种形式开展学校历史和传统教育,充分发挥北大校史作为中国近现代史重要缩影的教育作用。我们还鼓励和支持广大同学参与社会实践,帮助他们了解国情,明确自己的历史使命和社会责任,牢固树立热爱祖国、忠于祖国、建设祖国、报效祖国的崇高信念,始终保持昂扬向上的精神状态,自觉维护安定团结的政治局面,努力