辩论会：男生聪明还是女生聪明

根据我的分析，注意以下两句话
“但老师明确地告诉我要让女生赢。”
“说是要加强女生的自信 帮忙写下主持词 找资料谁都会”
很明显的，答案不言而喻
这种问题实在难，结论是：这个老师很聪明

进入正题：男生偏向抽象思维，女生偏向形象思维，各有所长。

一个人是否聪明，与大脑功能密切相关。男女两性的大脑并没有本质区别，因此女生不一定比男生笨。男、女生各有所长。在数学的解题灵活性、变通性、敏捷性方面男生占优势，在掌握知识的基本功、解题的基本技能和准确性方面女生占优势。如作文，男生在叙述、描写、对事物的观察、运用词汇等方面不及女生，但文章有立意新，结构不拘一格的特点。因而以思维的灵活性弥补了语言功夫的不足。一般来讲，理科的概括性和抽象性更适合于男生，文科的描述性和形象性更适合于妇生。有些女同学没有考虑到自己在记忆和思维方面的特点，反而盲目地背上了“女生不如男生”的沉重精神包袱。有些女生还存在着某些不利于学习的性格特点，如自卑、没有信心，没有顽强的毅力和坚强的意志，没有一往无前的进取精神，容易被困难和挫折所动摇等。此外，女同学在遇到难题时，常常碍于面子，不敢多问教师和成绩好的同学，从而阻碍了自己的进步。

所以，男生和女生之间并不存在谁比谁聪明的问题。只要能认识到自己的长处和短处，扬长避短，女生是绝对不会比男生笨。

女生和男生平等的理论:
一个人是否聪明，与大脑功能密切相关。男女两性的大脑并没有本质区别，因此女生不一定比男生笨。男、女生各有所长。在数学的解题灵活性、变通性、敏捷性方面男生占优势，在掌握知识的基本功、解题的基本技能和准确性方面女生占优势。如作文，男生在叙述、描写、对事物的观察、运用词汇等方面不及女生，但文章有立意新，结构不拘一格的特点。因而以思维的灵活性弥补了语言功夫的不足。一般来讲，理科的概括性和抽象性更适合于男生，文科的描述性和形象性更适合于妇生。有些女同学没有考虑到自己在记忆和思维方面的特点，反而盲目地背上了“女生不如男生”的沉重精神包袱。有些女生还存在着某些不利于学习的性格特点，如自卑、没有信心，没有顽强的毅力和坚强的意志，没有一往无前的进取精神，容易被困难和挫折所动摇等。此外，女同学在遇到难题时，常常碍于面子，不敢多问教师