我和我的妻子在学习问题上有分歧

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/07/02 16:03:52
我和她在再婚家庭。她带有一个小女孩（6岁）。我没有孩子。我作为一个爸爸，我觉得我既然组成了这个家庭，我就有责任使孩子成才。我认为孩子应好好学习，最好的考上大学。我的妻子认为，不能老是认为考大学，考不上大学不等于不成才，考上大学也不等于成才。学习容易成为书呆子或是神经病，我舍不得我的孩子。还说是这我不懂。这虽然看起来象是爱孩子，其实我认为是姑息迁就，对孩子本身也不利。但是她不听的。反而她认为我没有混出来就是因为考大学导致太死了所以没有混出来，只能做个高中教师。我认为，虽然学习可能导致一些问题（就象电视上报道的一样），但绝不至于都成了神经病。而没考上大学的，素质高在哪里（她认为学习差的学生都多才多艺，脑子甚为灵活，具有实际能力——素质），工作又怎样？这不是现实吗？
请为我想想，我想错了吗？我该怎样做才对呢？我是否可能被认为是不不好的出发点了呢？（孩子为其所生，我是“晚”的爸爸——莫非旧习俗思想在她脑子里又作怪？——姑且一说）
她所认为的是，孩子不用担心学习问题，中学她可以监控孩子——跟着她。我告诉她这不现实，可是她极自信这一点。
现在孩子已上一年级了，她却为她买很多资料做题，我认为并不可取。我自有我教师的教育观——虽然有过去没有有过孩子的客观事实——但是我有从教许多年的丰富现实经验！

你有这种想法感觉是有些和你的工作、生活环境有关。我觉得你妻子说的很有道理，但是“迁就”要有所尺度，并不是一味让孩子放任下去，因为每个人对于学习、社交等事物的能力是不同的！你可以适当的观察孩子的爱好，让其发展。现在社会的确不在是文凭至上了，孩子应该全面的发展！但并不是说让他的爱好充分发展，学习就一塌糊涂也无所谓，该收就收，该放就放，孩子这么小，是让他对学习产生兴趣的时候，不要强加于孩子太多，这样只会让他觉得学习原来这么累，并不好“玩”，对学习失去了兴趣！不过说实话，现在孩子太小了，刚进小学的小朋友再怎么快也似乎应该先考虑考中学吧？

我同意你的观点。
但你爱人说的也不无道理。
顺其自然才能发挥孩子的潜能。
各有利弊，想开点~！

好复杂啊

好好协商吧！办法总会有的！

好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了