老舍《‘五四’给了我什么》的原文

“五四”给了我什么

　　因家贫，我在初级师范学校毕业后就去挣钱养家，不能升学。在“五四”运动的时
　　候，我正作一个小学校的校长。

　　以我这么一个中学毕业生（那时候，中学是四年毕业，初级师范是五年毕业），既
　　没有什么学识，又须挣钱养家，怎么能够一来二去地变成作家呢？这就不能不感谢“五
　　四”运动了！

　　假若没有“五四”运动，我很可能终身作这样的一个人：兢兢业业地办小学，恭恭
　　顺顺地侍奉老母，规规矩矩地结婚生子，如是而已。我绝对不会忽然想起去搞文艺。

　　这并不是说，作家比小学校校长的地位更高，任务更重；一定不是！我是说，没有
　　“五四”，我不可能变成个作家。“五四”给我创造了当作家的条件。

　　首先是：我的思想变了。“五四”运动是反封建的。这样，以前我以为对的，变成
　　了不对。我幼年入私塾，第一天就先给孔圣人的木牌行三跪九叩的大礼；后来，每天上
　　学下学都要向那牌位作揖。到了“五四”，孔圣人的地位大为动摇。既可以否定孔圣人，
　　那么还有什么不可否定的呢？他是大成至圣先师啊！这一下子就打乱了二千年来的老规
　　矩。这可真不简单！我还是我，可是我的心灵变了，变得敢于怀疑孔圣人了！这还了得！
　　假若没有这一招，不管我怎么爱好文艺，我也不会想到跟才子佳人、鸳鸯蝴蝶有所不同
　　的题材，也不敢对老人老事有任何批判。“五四”运动送给了我一双新眼睛。其次是：
　　“五四”运动是反抗帝国主义的。自从我在小学读书的时候，我就知道了国耻。可是，
　　直到“五四”，我才知道一些国耻是怎么来的，而且知道了应该反抗谁和反抗什么。以
　　前，我常常听说“中国不亡，是无天理”这类的泄气话，而且觉得不足为怪。看到了“
　　五四”运动，我才懂得了“天下兴亡，匹夫有责”。这运动使我看见了爱国主义的具体
　　表现，明白了一些救亡图存的初步办法。反封建使我体会到人的尊严，人不该作礼教的
　　奴隶；反帝国主义使我感到中国人的尊严，中国人不该再作洋奴。这两种认识就是我后
　　来写作的基本思想与情