使分式X-5/X2+6X+8有意义,又同时使分式X2+3X/(X+1)2-9无意义的X的取植范围
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/27 21:35:19
使分式X-5/X2+6X+8有意义,又同时使分式X2+3X/(X+1)2-9无意义的X的取植范围 大GGJJ门SOS
使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义,又同时使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义的X的取植范围.
使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义,又同时使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义的X的取植范围.
使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义,又同时使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义的X的取植范围.
解:要使分式(X-5)/(X^2+6X+8)有意义,则其分母不能为0,即
X^2+6X+8≠0
(X+2)(X+4)≠0
解得:X≠-2和-4;
要使分式(X^2+3X)/[(X+1)^2-9]无意义,只要让其分母为0即可,即
(X+1)^2-9=0
(X+1)^2=9
X+1=±3
X=-1±3
解得:X=2和-4;
综上,当X≠-2和-4时,X-5/X2+6X+8有意义,分式X2+3X/(X+1)2-9无意义。
我也感觉到本题有点问题,因为你要使第二个分式无意义,则必须使X=2和-4才行。不用再想了,本题绝对有问题。
x2/x是不是分式
使分式X-5/X2+6X+8有意义,又同时使分式X2+3X/(X+1)2-9无意义的X的取植范围
若X2 +y2 -4x-6y= -13 求分式x2-2y2/2xy的值
分式方程x2+x2/(x+1)2=3 (2均为平方的意思)
对于分式m-1/x2-2x+m无论x取何值,分式总有意义
分式方程问题:解方程:[x+1)/(x+2)]+[(x+6)/(x+7)]=[(x+2)/(x+3)]+[(x+5)/(x+6)]
分式5x-11/2x^2+x-6是由两个分式 M/x+2 与N/2x-3 相加得到的 则 M,N 的值为?
解不等式-x2+5x>6
X2+5X-6=0
x^2/x是分式么?