应试教育什么时候才能改革掉，妈呀它可坑老多人了！！

相信吧，一切制度都会向着进步、向上的方向前进的！
我国的应试教育制度也一样，它的弊端迟早会暴露无遗的。
现在我们能做的只有适应、适应再适应，而且是积极主动的适应，在这种制度下，我们还应不断培养自己各方面的能力，千万不要把自己塑造我这个制度的牺牲品。
我们在这个教育制度下不得不弯腰，但以何种心态对待它则是我们能做到的！！

应试教育什么时候也不可能改革掉，无论它多坑人

是啊，应试教育对现在的学生和学生家长真的是一种摧残。培养出一大批高分低能，而且高中学的东西走上社会以后大多用不着。可能是中国人真的是太多了，只能用这种办法解决一下就业问题吧~~~可怜现在这些孩子们了

狗屁的教育

等到人民维权意识加强的一天.

正确认识和对待应试制度
____也谈应试教育

一、什么是考试
考试是按照一定标准,通过一定途径、方法和程序而对人的知识和能力进行鉴定和区别的一种活动。
考试的核心特点是它有一套客观的标准和规范公开的程序
考试的形式是多样的：书面考试、面试、实际工作测试等都是它的形式。
二、应试制度的合理性
应试制度以其客观的标准、公开规范的程序和多样的形式保证了它在人才鉴定和选拔上的公正性、准确性。
因此考试成为鉴定、选拔人才的基本的、有效的途径。舍此，我们拿什么来鉴定和选拔人才呢？又有什么途径能比考试更客观、公正呢？难道靠门阀世袭、裙带关系、权钱交易等更胜一筹吗？虽然科举制度在近代以来遭到了彻底地否定，但应该看到，古代中国恰恰以其科举制度实现了人才选拔任用的相对合理和社会公正。保证了官僚体制和国家机器的高效率运行，它不仅被日本等周边国家所仿效，也受到西方旅行者的艳羡。
考试不仅是必然的，也是普遍的。各个国家、各行各业莫不有考试。不仅人才选拔任用要考试，工作人员的鉴定和考核也要考试。
三、关于考试的误解和曲解
一种重要的误解就是考试只考知识，不考能力。这种观点从知识和能力的分离