浅谈生活与知识产权。急用啊！！！！！！

一、知识经济对高等职业教育的挑战

知识经济的兴起是一场无声的革命，标志着人类社会正在步人一个以知识资源为主要依托的经济时代。由工业经济转入知识经济，比二百年前由农业经济转人工业经济的意义更大，更深远，知识经济引发的经济革命，将是塑造全球经济的决定力量，知识将成为最主要的经济因素，带动社会生产中各种劳动形式向以脑力劳动为主和不断开发新资源的方面发展。它对直接有效地为经济发展服务的高等职业教育的发展必将产生巨大影响。

1．知识经济的兴起，会带来教育观念和教育思想的变革，整个社会将树立全民教育和终生学习的新思想、新观念，人们将高度重视高等职业教育。

大力发展高等职业教育，是实现高等教育大众化的必然选择和必由之路。参照国际经验，许多国家和地区的高等教育大众化，传统的大学固然发挥了重大作用，但主要是通过发展社会学院、技术学院、短期职业大学和专科学校等形式实现的。我国在高等教育大众化过程中，必须把发展高职教育视为整个高等教育发展的重点所在，在发展中调整高等教育的宏观结构，使普通高等教育和高等职业教育协调发展，相互借鉴，互相沟通，相得益彰。随着社会的发展，接受高等教育，将逐渐成为人们的一种基本权利，而不再是少数人的特权。

教育和科技的发达与否，与整个国家经济的发展息息相关。科技兴国早已是国际社会的共识，谁掌握了二十一世纪的教育，谁就掌握了二十一世纪。一个国家要攀登高科技的顶峰，要靠传统教育即正规的大学教育，而整体国民素质的提高则要靠职业教育来实现。

知识经济的兴起会对高等职业教育的目标和任务的重点起到极其重要的促进作用，主要目标将会成为培养知识型劳动者和智能型人才，全面提高全民族的思想道德素质和科学文化素质将成为高等职业教育的重点。

伴随着知识经济的发展，知识型劳动者和知识型人才将会从后台走向前台，成为决定生产、经营和管理运作的主体，人力资本知识积累将成为改变经济系统运行的主要推动力量，首先，脑力劳动的成份将大大增加，脑力劳动内部也会发生更复杂的分工；其次，对劳动者的素质要求越来越高，劳动者的知识水平决定着就业起点和收入，知识结构决定着就业方向，知识的积累决定着其生产劳动中的地位和作用。这就要求高等职业教育应培养知识型劳动者、智能型