初二的物理简答题与计算(各一道,挺简单的,脑袋转不过来

1、人体所受大气压内外大小相等，且人长期处在这个环境中，已经习惯，并且已经适应。

2、S=1/2×F/P＝1/2×mg/P
＝1/2×5000kg×10N/kg /30000Pa
≈0.833（m^2）

1、因为人体内有大气压，所以跟外界平衡

2、有二条履带，面积S=F/P=50000N÷30000Pa，还要把面积除以2

你知道被称为“沙漠之舟”的为何是大象而不是骏马吗？你知道潜水艇为何要用很厚的钢板制成吗？飞机为何能在天空飞行而不落下？……。通过本章的学习，我们将会明白压强的概念；能用压强公式进行简单的计算；了解液体和大气压的特点；认识浮力，知道物体的浮沉条件。

第一节 压 强

【课程三维目标】

1.知识与技能：了解压强的概念，理解压强大小跟哪些因素有关，知道压强的单位的物理意义，了解压强增减的方法。

2.过程与方法:通过实验探究压力的作用效果跟什么因素有关，经历探究的主要环节，实践如何改变压强。

3.情感态度与价值观：经历观察、实验以及探究等活动，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感性认识，使学生学习获得成功的喜悦，提高学生学习的自信心。

【表解重点难点】

压强
重点
压力及方向

压强的意义、公式及单位

难点
压力与重力之区别

增大或减小压强的方法

【探究知识必备】

知识点1：压力

垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向总是垂直于物体表面。压力的单位是牛顿。压力与重力不同，重力的方向总是竖直向下的，而压力的方向总是与受力面垂直，只有受力面水平时，压力方向才可能与重力方向相同；两者的大小也不一定相等；二者的作用点也不相同。

知识点2：压力产生的效果即压强。

压强的大小既与压力的大小有关，也与受力面的大小有关；把物体单位面积上受到的压力叫压强。其公式为：P=F/S，其