UC知道什么是基本知识边界
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/09/25 07:25:59
在《教育学基础》课本上，有这样一段话，“再次是知识结构的优化，以广泛的文化基础知识为背景，以精深的学科知识为主干，以相关学科知识为必要补充，以丰富的教育科学知识和心理科学知识为基本知识边界的复合性的主体知识结构，是专业性教师追求的目标。”在这里，想问一下，什么是基本知识边界？它在知识结构中的作用是什么？怎么样确定？
以我的大体了解就是这么说吧，现在的教育就是教授知识，而古代时还包括人的思想一系列等。也就是说：一个好的教师要懂得丰富的全方面的知识，这样才能是教授自己的学生知识；同时还要懂（现在的词语解释就是）心理学，这样才能教授自己学生有一个健康的思想。
而现实中“丰富的教育科学知识”和“心理科学知识”在教师身上同时出现已经是个罕见的事物了。 而信息科学知识已经属于心理医生的专用名词了。
所以说心理科学方面如果已经深入的话，那他（她）就不会去做教师了。而同样某些教师偶尔也会接触一些心理学方面的知识，不过只是基础知识而已。
这些就是“基本知识边界”的具体解释吧【教师≤“丰富的教育科学知识和心理科学知识”≤心理医生】。
对，就是这个道理，语言组织能力差了一点，见谅。（教师吧？教不到，师之堕……）