广东高考语文？

一、减少客观题，增加主观题

2004年客观题（第一部分）有14道，分值为42分；2005年减为12道，分值降为36分；而今年又再次减为11道，分值则降为33分。这些客观题减少的分数，都转移到主观题上去了。命题者这样“减少客观题，增加主观题”，目的就是要适应新课标的要求，力求做到不仅重视考查学生思维的结果，更重视考查学生思维的“过程和方法”。由此看来，“减少客观题，增加主观题”也是大势所趋，今后还会继续沿着这条路走下去。

二、减少基础知识题，加大相关考点的扣分力度

2004年基础知识题有6道，分值为18分；2005年减为5道，分值为15分；而今年又再次减为4道，分值则降为12分，其趋势就是要取消基础知识题，为2007届广东高考语文试题只分为“阅读鉴赏”和“表达交流”两个部分作好过渡。

高考语文试题逐渐减少基础知识题，甚至要完全取消基础知识题，这是否意味着高考不再重视基础知识了呢？其实不然。高考语文试题在逐渐减少基础知识题的同时，却又加大了不写错别字、无语病等相关考点的扣分力度，一些客观表述题还特别提出了“语言通顺”的要求，作文评分标准中关于错别字的规定也作了重大调整，由原来的“每3个错别字扣1分”调整为今年的“每2个错别字扣1分”，这也是今后广东高考语文试题的命题趋势。据悉，2007年广东高考作文将更重视不写错别字、无语病等方面的要求，其中关于写错别字的规定，还将由原来的“每3字扣1分直到扣满5分为止”改为“每1字扣1分且不封顶”。

三、减少总题量，增加答题难度

2004年的试卷的总题量为25道，2005年减为24道，少了1道，而今年则减为22道，又比去年少了2道。和2005年相比，文言文翻译减少了2分，为6分，但是，增加了一个断句的小题，赋分为3分；诗歌鉴赏减少了2分，为6分；默写名句名篇增加了2分，为6分，题型也稍有变化，由原来的3个名句中选答2句，改为从2个“名句填空＋名篇篇目默写”组合中选答其一；现代文阅读分值没变，仍为21分，但是出现了一道按空间位置给事物分类的新题型（15小题）和一道赏析词语的新题型（16小题）；语言运用题增加了2分，为15分，其中尤其值得一提的是出现了一道向读者推介图书的新题，这