有谁知道评职称的标准？

专业技术职称分类标准

　　高级 中级
　　教授、副教授 讲师
　　研究员、副研究员 助理研究员
　　高级工程师 工程师
　　主任（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师 主治（管）医（药、护、技师
　　高级记者（编辑）、主任记者（编辑） 记者（编辑）
　　播音指导、主任播音员 一级播音员
　　一级律师、二级律师 三级律师
　　一级公证员、二级公证员 三级公证员
　　高级讲师 讲师
　　高级讲师、高级实习指导教师 讲师、一级实习指导教师
　　中学高级教师 中学一级教师
　　小学高级教师 小学一级教师
　　高级农艺（畜牧、兽医）师 农艺（畜牧、兽医）师
　　高级实验师 实验师
　　高级教练 教练
　　编审、副编审 编辑
　　高级经济师 经济师
　　高级会计师 会计师
　　高级统计师 统计师
　　译审、副译审 翻译
　　高级关务监督 关务监督
　　高级工艺美术师 工艺美术师
　　研究馆员、副研究馆员 馆员
　　一级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员 二级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员
　　高级船长、高级轮机长、高级电机员、高级报务员 船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员
　　一级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、二级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、文学创作一级、文学创作二级 三级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、舞台教师、文学创作三级

　　中等职业学校教师职称评定 应有专门的评定体系
　　2004-03-04 作者（来源）：K12新闻

　　近年来，各新闻媒体对中小学教师职称评定中存在的问题进行了广泛的讨论，《中国教师报》也通过互联网对中小学教师中、高级职称评定一定要有论文发表的政策合理性进行了长期调查。但笔者发现，我国30余万中等职业学校教师的职称评定却并未引起有关方面的重视。中等职业学校在职称评定过程中存在着几