简析古代文学作品分析的几种模式

学习古代文学，分析古代文学作品是一个难点。尤其是初学者，面对一篇作品不知从哪入手，往往是三言两语后就觉得无话可说。我简单谈一些分析古代文学作品的方法，或许可以帮助初学者打开思路。

分析古代文学作品，一般要在掌握一定古汉语知识的基础上（可能的话，结合注释），读懂作品，领会大意，然后从思想内容和艺术特色两方面进行分析，可以有所侧重。

要正确把握作品的思想内容，应该掌握作品产生的时代背景、作者的生平和思想以及作者的总体创作情况，然后结合具体作品进行分析。比如分析左思的《咏史》（其二：郁郁涧底松），首先要知道，左思是西晋著名诗人，出身于寒门，仕途颇不得意，有施展才华报效国家的志向，但在门阀社会里，他的志向是不能实现的。《咏史》（其二）正是反映寒门知识分子与世族门阀的矛盾，揭露门阀制度的不合理，抒发了作者心中愤懑不平之气。可见，对作者所处的时代、作者的生平和思想有了一定了解的基础上学习其作品，对其作品所表达的思想内容就不难把握，而且理解得更加深透。

作品的艺术特色往往是多方面的，比较复杂，分析起来也许会更加困难。我认为可以从以下几个方面进行分析。

首先了解作品的出处或作者的总体创作特色，在此基础上，再对要分析的作品进行检验，看看那些总体的艺术特色在该篇有无体现。比如《蒹葭》一诗选自《诗经·秦风》，关于《诗经》民歌的艺术特色，在褚斌杰编著的《中国文学史纲要》中讲了四点：1、朴素自然的艺术风格；2、赋、比、兴的表现手法；3、复沓的章法和灵活的句式；4、丰富的语汇与和谐的韵律。对照以上特点检验，我们容易发现，《蒹葭》一诗运用了“兴”的表现手法：用秋景起兴，以景托情；运用了复沓的章法：全诗三章，只换少许字词，反复咏唱，回环跌宕，增强了诗的抒情气氛。；句式以四言为主；与复沓的章法相对应，注意词语的变化使用，并使用双声叠字词写景状物，增强了语言的形象性和表现力；隔句用韵为主，和谐而自然。

第二步，再看该作品还有哪些独具的特点。《蒹葭》把一片水乡清秋的景物与委婉惆怅的相思之情溶铸在一起，创造了情景交融的意境；在对意中人的往来寻觅之中，忽然觉得所爱的人就在前面流水环绕的小洲之中，似真似幻，可望而不可及：实情实景与想象、幻想结合在一起，虚实相生，增强了全诗的艺术感染力。这情景交融