被同学误解的痛苦~~望高人为我解开枷锁

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/22 07:31:46
我今年高3文科的~~大家都知道---高3是辛苦的,上课是死气沉沉的(尤其是文科班),师生之间的上课互动
效果很差~常常出现就一个老师唱"独角戏"的情况~~
我个人是比较喜欢历史,政治,地理的,所以在上这些课时比起一般同学来要积极的多,这个积极表现
在----当老师说出上半句,我能对出下半句;当老师提出一个并不需要点名让人回答的问题时,我主动在自
己的座位上把答案说出来;积极主动的配合老师的教学思路~~~但问题也随之而来~~
我周围的某些同学(多限于女生,因为文科班女生占大多数)在我回答问题时纷纷看着我,有的还发出
笑声,还用一种鄙视和轻蔑的眼光看着我,还说我出风头,说我有强烈的表现欲,于是他们开始疏远我,有一
些好心人开始劝我不要表现的太张扬~~
我个人认为我积极发言的出发点并不是为了表现自己,而在于让自己的学得更好,更全面,但由于周围
同学对我的误解,使我很苦恼~~
希望高人来指点~

这是青春期半成熟心理状态导至的行为。青少年因为还缺少自信,他们渴望得到老师的肯定,但是
又由于独立意识的作用,又使他们要表现出与成年人的距离来证明自己是有个性的人,正是这种矛盾心理
,他们会嫉妒老师对你的欣赏,同时也会觉得你跟他们不一样,不能像他们那样让老师无可奈何,这就是
你感觉被疏远的原因。一个有个性的人,就会有一些与众不同的行为,这些行为就会让那些缺乏个性,随
大流的人感觉着不舒服,他们会给你施加点压力,让你跟他们一样,这样你就不会独享老师的赏识,他们
也不会被你比下去了。每个有个性的人在大众中总是会显得有些与众不同,而那些大众为了让自己心理平
衡,又会想办法施加压力让有个性的人自己退缩,这样他们就不会感觉到你对他们的压力了。也就是说,
疏远你是在威胁你,迫使你跟他们一样,他们就有机会得到老师的欣赏了,这也是一种竞争手段。不要介
意这种小技俩,只管去做你认为是正确的事情,当大家拖不垮你的时候,就会转过来钦佩你的个性。
我在青春期时也遇到过这样的问题,当时我可以回答各科老师提出的问题,所以,当老师提问没有人回答
时,老师总喜欢点我的名,我也有过你这种感觉,那时候我也跟你一样不成熟,受不了别人的冷落,于是
,我就采取拒绝回答老师的提问来拉近自己与同学的关系。结果发现我上当了,他们表面对我很好,背后
却对老师去说我的坏话,因为我在课堂已经给老师留下了坏印像,在被他们添油加醋的胡说,渐渐的老师
们也不喜欢我了。
小孩子们有小孩子们的技俩,现在回头再看这些把戏算不了什么了,可当时对我的伤害在角很大。希望你
坚持做好自己,不要被他们的小把戏利用了,虽然现在他们表面不理你,心理却是佩服你的,如果你跟随
了大众行为,他们会因得胜而鄙视你的,明白否?

适当的时候应该注意些
呵呵
反正有时候象你这样的人的确蛮不协调的

这表现出了你的个性,但你太张扬,大家会看不惯,这很正常,你应该收敛了,偶尔很好,你也要多沟通,呵呵,加油

你应该收敛了,偶尔很好,你也要多沟通,多和大家谈谈心

其实,有时候要多想想别人的····

其实在高中生活中学生还