“功”与“过”的资料

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如何认识在工作中的“功”与“过”，看似是员工对工作的态度问题，但探讨其深层次的原因，则是企业对员工的激励机制和奖惩措施。也就是企业如何引导员工正确认识“何为功，何为过”，是完成好本职工作，不犯错误就是有功，还是敢于经常提出创新的想法并勇于在工作中实践是功呢？

以前经常接受这种教育：“要乖乖地听话，千万不可犯错误。”又或者：“一旦失败，不仅将领受重罚，而且从此别人对你再无好印象。”等等。今天回想起来，这种思考模式除了有助于“乖宝宝”的培养，同时也让我们不切实际地渴望成为“古之完人”。等到参加了工作，又开始轮到单位来对我们施行教化职责：“谁若犯错，将可能领受警告、严重警告、记过、降级、撤职、留用察看、开除等各种形式的处罚。”

在这样的文化氛围中，过失就变成一件丢脸的事，更是一段没有回报的经历。失败引发的风险，可能比失败本身的风险还要大上一百倍。因为你失败一次，那怕造成的损失很小，但也许就是这一个小小的失败，会让失败者失去名誉和信任，从此再也没有翻盘的机会。或许我已言过其实，但有一点你不会不承认：办事成功率高的员工，往往更容易受到管理人员的偏袒和爱护；而那些有失败、过失记录的员工，多少会在经理人员心中留有一些偏见。

于是，你不难理解许多曾经野心勃勃的青年，何以渐渐变成圆滑世故的职场老人？无数原本一身活力的新人，何以慢慢成为创新思想最坚定的反对者和抵制者？由此，你可以想象在中国的大多数企业里，哪种类型的员工数量最多他们安于现状、按部就班、谨小慎微、循规蹈矩；他们信奉“不求有功，但求无过”的职场生存法则；他们没犯什么错误，也没什么功绩；他们对一切都照抄照