我孩子读英语很反感．

学生对英语兴趣不高，是现阶段初中英语教学的常见问题，作为初三老师，我觉得，学生对英语没有兴趣，有可能是刚学英语时引导不好，单词短语不愿背诵，老师上课要求背诵或默写的不愿完成！这样恶性循环，导致英语学习成绩不高！
我觉得，您有必要先和他的老师具体了解一下他的情况，听听老师的意见，如果这个老师很有责任心且容易和小孩沟通的话，那么问题比较容易解决！先不急请老师补课！

如果他有个足够糟糕的老师，那么你要付出的努力就大多了。

英语是一门语言，学语言总是会很有趣的。如果你家隔壁搬来了一家英国人，而且他家小孩与你家小宝结为好友，那么他就会对于朋友那里学习英语感到很有趣，而且毫不会反感。

原因很简单，当一个技能能为你提供便利并给你带来快乐时，你丝毫不会觉得它有多么枯燥。对孩子和成人来讲都是这样。问题的关键在于，我们的国家目前不喜欢也不打算将英语作为技能来教授，而是将《英语》作为一门课程来灌输，最终目的是应付考试。再加上我国的英语考试题目几乎脱离实际应用，甚至违反英语思维方式，所以英语教学另人感到枯燥毫不为怪。孩子每天必须做的是如何用中国人的思维去推测美国人压根不会有的想法，并且去解答那些几乎不可能出自实用目的的问题。这与学生的学习能力的关系一点都不大，反而更需要你有足够的忍耐力。

你需要让英语变得有用而有趣，你可以给他看一些英文的卡通和儿童电影，甚至一些科幻和动作片也是可以的。让他们听英文，看字幕。当他们看到从美国人口中说出来的某句话与课本上教授的内容相符时，他们才会真正信任这门语言，并开始产生求知欲。况且，脱离语音表达的语言教学不可能具有太大的实用性和趣味性，这是任何人都不可否认的观点。你的孩子学英语不是为了填一辈子选择题，而是要拿去用。现在所有的用人单位和公司都要实地考察你的口语和听力，分数已经变得微不足道了。千万不要以为考试成绩和能力提高可以按照时间顺序分开来做，或者认为前者总比后者重要。我可以向你担保，前者毫无意义。