入党积极分子在培育和宏扬“大学精神”中如何发挥自己的作用

1.自古民以食为天，人吃五谷杂粮，没有不得病的，在校学生离家在外求学是学校的服务对象，他们的健康问题是学校的重要任务之一。
2.看病难，买药贵是当今危害和谐社会的一大顽疾，在学校中也讯在类似的问题。贫困学生看不起病，普通家庭负担过重是一个普遍的现象（一些名牌学校，由于医保做的好，情况有所不同。我在天津大学读书时就感觉做的不错）。共建和谐校园，就是体谅学生压力，真正地发挥医务工作者的本职作用，让学生在得病之后没有后顾之忧。
3.医疗可以算是特殊的服务行业，但是社会上医院的服务质量差是民怨载道的另外一个大问题。我上学时，就曾经多次领教过校医院医生的恶劣对待。概括起来表现有几个方面：
1.服务态度不热情，颐使气指，把病人当“傻子”，嘲讽、愚弄。
2.回答问题不耐烦，武断跋扈，没有放正自己是服务者应有的端正姿态。
3.爱岗敬业精神不强，有几次明明还没到下班时间，医生就是告诉你下班了，却对我是否急需救治不甚关心。
4.事不关己，高高挂起。去医院问路，多次遇到不管不问，爱搭不理的情况。尤其在一些大医院，部门安排十分复杂，帮病人尽快找到正确就医地点是每个医生的义务。
由于服务态度不好，服务质量差，我在学校时常看到用由此引发的学生和医生发生争吵。这样还怎么算是和谐校园？
5.另外还有一些医生医德不过关，乱开药，开高价药，收红包等等。都是影响和谐医务关系的重要因素。
4.党员是人民群众中的优秀分子，应该客服医务领域的不正之风，一身正气，用高超的技能和热情贴心的服务服务病人和社会，这样才能对社会的和谐做出贡献。
5.针对学生这个特殊群体，要有特殊对待。对住院学生的照顾，对失足学生的精神引导，对年轻人的一些健康常识的传播都应该有特殊的对待办法。
6.无论在医院中的具体岗位是什么，只要以“方便病人看病，解答病人疑难，设身处地为病人着想”为宗旨，都可以对和谐校园的建设做出贡献。看病就医在老百姓心中是件大事，是和谐社会建设中的非常重要的一环