提高科学成绩

心态

进取心

为自己制定一个切合实际的短期目标并找到学习的动力，变被动学习为主动学习。避免应付敷衍和机械的接受知识，在学习中不断思考如何更科学的学习。

耐心

学习成绩的提高需要一个过程，不会立杆见影。我们要坚信只要尽力，就在进步，坚持下去，一定会有效果。我在高二时，英语阅读和完形填空很薄弱，我制定了一个计划，每天做两篇阅读和一篇完形，两个月后还是没有起色。一位英语老师告诉我量变积累到一定程度才能引起质变，我静下心，继续按计划做，高三英语有明显突破，尤其是考试中完形填空基本上没有再错过，我想告诉大家的是即使你的成绩暂时不是很好，也千万别对自己绝望而放弃努力。

平常心

考试临场发挥靠心态，不要在考场给自己施压，考场上应该暗示自己：只要把自己会做的题目都做对了就是成功，或是为自己找条后路，安慰自己。另外不要因试卷的难度而影响情绪，告诉自己：人难我难不畏难，人易我易不大意。

我建议大家不要在考试后情绪波动太大，从我高三的体验看模考的成绩与高考的成绩有相当的出入，没有必要太在意模考的分数，最重要的是分析模考中出现的问题并查漏补缺，迎接高考。

语文

作文――阅读积累法

语文的学习方法比较特殊，没有必要花费大量完整的时间，也无需做海量的题目，最重要的是“零存整取”积少成多。读书不在多，关键是做个会读书的有心人。我在学习之余爱看一些文化散文和古诗词，高二时我准备了一个照抄本，把自己阅读中看到的美句记录下来，每次考试前把照抄本读一遍，久而久之，那些名家的语言经过自己的加工思考和排列组合，就成了自己的语言，有助于在考场上写出比较有文采的文章。

大阅读――研读高考真题

散文阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，看过文章后，先自己组织答案，再与参考答案比较看看有什么差异，参考答案是如何得出的，思路是什么。我认为要做好阅读首先要掌握一定的术语，再从文章中找出作者议论抒情的句子并结合题干进行整合提炼，同时考虑注解和标题。

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