UC知道回答短文问题.(还有文言文)
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/30 10:42:27
小溪
（1）春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
（2）初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变换，山涧晚物的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没有见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多我俩是身相契连的。
（3）天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
（4）什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到消息，
探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！
17．把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？（2分）
答：________________________________________________________________
18．“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？（2分）
答：________________________________________________________________
19．“静静聆听小溪以它独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？（2分）
答：________________________________________________________________
20．小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？（2分）
答：______________________________________________
（1）春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
（2）初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变换，山涧晚物的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没有见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多我俩是身相契连的。
（3）天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
（4）什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到消息，
探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！
17．把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？（2分）
答：________________________________________________________________
18．“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？（2分）
答：________________________________________________________________
19．“静静聆听小溪以它独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？（2分）
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20．小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？（2分）
答：______________________________________________
17.不好;．“活泼”与“活跃”虽是近义词，但是它们的用法是不同的，若要改动，效果不好。因为“活泼”多用来表现人物的性格特点；而“活跃”则多用来表示行动进展积极有力。此处采用的是拟人化的手法，把小溪当作人来写的，所以用“活泼”比用“活跃”要好.
18.“生动的音符”指的是指的是溪水流动时发出的悦耳的声音。这响声中透出作者的喜悦之情.
19.
20.“迟缓沉重”是指溪水流速慢的状态；“轻快流畅”则指溪水流速快的状态。溪水流动速度慢，指的是冬天的小溪，溪水流动速度快，指的是春天的小溪.
21.“好消息”是指春天到了的消息.
22.作者运用了拟人化的手法，同时也渗透了作者的思想感情.
文言文译文:王冕，字元章，是诸暨人。小时候（家里）很贫穷，（他的）父亲让他去放牛，他偷偷的溜进学堂去听大家读书，到晚上回家，他的牛丢了，（他的）父亲很生气地打他，然而他还是老样子。他的母亲说：“儿子（对读书）这么痴狂，为什么不就听凭他这么做呢？”王冕于是去投靠了寺庙，每天晚上坐在佛前的长明灯下读书。的听了觉得很不寻常，收他做了弟子，因此他被称为通儒。韩性死了以后，他的门人对待有如对待韩性。
17.可以，体现出山水的活泼。
18.指水流的声音
19-22.不知道