情景设置

对抗赛.野外团体生存和越野是比较合适的。开一个现场比赛物理知识的竞赛：1每组做一个物理实验要求要有创新且团队自己动手制作（考察学生是否具有责任心,团队协作能力）2知识竞答，在出题后各个团队谁先举手谁先答（考察学生大局观及换位思考等品质，因为在举手中每个人都想回答，如果没有叫到自己，是否会以大局为重而不会很不情愿，大喊大叫）
都还不错

对抗赛是最好的！！！

我觉得野外团体生存和越野是比较合适的。

开一个现场比赛物理知识的竞赛：1每组做一个物理实验要求要有创新且团队自己动手制作（考察学生是否具有责任心,团队协作能力）2知识竞答，在出题后各个团队谁先举手谁先答（考察学生大局观及换位思考等品质，因为在举手中每个人都想回答，如果没有叫到自己，是否会以大局为重而不会很不情愿，大喊大叫）
最后评出优胜者，当然要考虑要考察的品质问题！

可以稿一个野外寻宝活动。在野外设置各种关卡，把学生分为几小组，这其中，肯定有学生为找不到宝物而灰心丧气，而组员当然会进行劝阻，这不仅可以增强学生的自我保护意识，也提高了他们团结合作的精神！