马克思主义哲学原理 作业2

题号:1 社会历史发展中主体有选择的作用是指( )
a、人们能自由地选搽生产力，生产关系
b、历史发展的规律是主体选择的结果
c、人能创造历史发展的规律
d、历史主体可以根据历史发展的的客观条件和发展趋势确定自己的目标
题号:2 社会形态是( )
a、生产力与生产关系的统—
b、社会存在与社会意识的统一
c、经济基础与上层建筑的统一
d、物质与意识的统一
题号:3 社会意识形态与非意识形态的区别就在于（）
a、是否反映社会存在
b、是否只有相对独立性
c、同经济超础的关系不同
d、是否是思想体系
题号:4 社会政治结构的核心是( )
a、政治法律思想
b、国家政权
c、政党
d、军队
题号:5 生产关系中起决定作用的方面是（）
a、生产资料所有制形式
b、产品的分配方式
c、人们在生产中的地位和作用
d、人们的消商方式
题号:6 生产力发展程度的标志是( )
a、劳动者的素质
b、劳动对象广泛程度
c、生产工具
d、运输工具
题号:7 实践关系是( )
a、主体与客体之间反映与被反映的关系
b、主体与客体之间改造与被改造的关采
c、主体对客体的能动作用
d、客体对主体的制约作用
题号:8 实证主义哲学取消哲学的世界观职能，主要是由于它
a、抛弃传统哲学
b、排斥思维和存在的关系问题
c、重视逻辑、语言分析
d、侧重方法论的研究
题号:9 事物的量表明（）
a、量与事物是不能分开的
b、事物与量是各自独立的
c、量与事物直接同一
d、世界l存在纯粹的量
题号:10 天赋人权的观点是( )的观点．
a、中国古代思想家
b、文艺复兴时期思想家
c、启蒙运动思想家

实验是物理学科的最大特点，是培养学生多种能力的重要途径。近几年来，中考实验题在形式和内容上都有了很大的变化，突出表现在，题目不是简单地考查实验仪器的操作，也不是课本实验的重复，而是以课本演示实验、学生实验为背景，通过改变实验条件，或实验中出现了意料之外的问题，以及运用学过的研究方法，自己设计一个新的实验方案等来设置障碍，要求学生分析并找到解决问题的途径。不仅考查学生的实验能力，而且考查研究物理的方法和知识迁移的能力。

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