做家教怎么调动小孩的学习兴趣？

还是要从根本解决问题
先要和孩子沟通好
知道孩子真正需要什么
理想是什么
然后从他的角度出发
让他知道在实现理想的过程中英语学习的重要性
从而激发他的学习兴趣
这个方法是最好的
因为，几乎每个理想都可以和英语学习挂钩
...
要是不行
你可以跟他摆一点实际的道理
说：你把英语学习当作是一个锻炼
看看自己认真的做一件事情可以达到什么程度
把学习英语当作一件锻炼自己能力的事情
往往这个时候他会产生一种年轻人特有的不服气的精神
直观的使他努力学习
进而提高英语水平
不过
最好还是“诱使”他自己产生兴趣。
那样效果会持续的时间相对较长且明显
现在的初中生远比不像大家想象中的那么简单
单凭几个游戏...我想不可能把一个不爱学英语的“游戏”成爱学英语的
多从心理方面下下心思
（以上仅为个人观点）
最后
祝你能够做个开心成功称职的家教！

跟他玩英语小游戏，比如单词接龙啊什么的，主要是为了鼓励他，让他对英语产生兴趣~具体找了点适合一对一的，如下：
一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。
画几个格子(你想让他拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让他猜，说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matter，说了个t则两个t都算对。
初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。

二、扩词游戏，增加对单词的敏感度。
先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。

三、划词游戏，活跃气氛，增加对英语的兴趣。
画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。然后让他报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线（横、竖、斜的都可以）就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。要注意的是25个格子里的单词不能重复。

四、组词游戏，考对单词的敏感度，反应能力。
写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少