我常爱作秋天的思索 短文 阅读 求答案

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/27 06:09:16
我常爱作秋天的思索。我想,秋天是 A 的,秋水长天,明月清风,它让人们舒怀畅神,心旷神怡。秋天是 B 的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。秋天是 C 的,它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是D 的,它把一切枯枝败叶,虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是 E 的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。

⑹ “严峻,丰盛,勤勉,忠实,明净”这五个词是从文中空白处 A、B、C、D、E 抽取出来的,你能否根据语段内容,将它们一一归位?

A ________ B ________ C ________

D ________ E ________

⑼ 试为本语段拟一个小标题:_________________。
⑾ 对于秋天,有人看到的是它的萧瑟,有人看到的是它的明净,有人看到的是它的收获,就如作者一样,你见到的又是什么?对于秋天,你是否有更多自己的思索呢?请谈一谈。

答:___________________________________________________
12. 你对冬天有什么感悟? 如果你来写城市之冬,你将选取哪些景物?准备写出景物的哪些特点 30字左右

A.明净 B.丰盛 C.忠实 D.严峻 E.勤勉
(9)小标题: 秋的遐思
(11)秋是朴实的,洗去一切铅华.褪尽虚浮矫饰,给予人们收获,它的美,丰盛端庄,郑重自持.
12.夏听蝉明,冬望夜雪,我会选择写雪景,晚上雪簌簌飘落,早上推开窗便已是白茫茫的一片,惊觉于这刹那之间

、 A:明净 B:忠实 D:丰盛 E:严峻 F:勤勉

7、同为写秋,本语段与课文《秋天》所蕴含的情感却不同,课文《秋天》是
(对秋天的赞美与喜爱之情) ;本语段 (对秋天展开思考的思索之情)

8、本语段开头和结尾的句子大致相同,这种写法叫做(首尾呼应),其作用是 (结构完整,内容浑然一体,突出文章中心)

9、试为本语段拟一个小标题:(秋思)

10、有的同学认为,如果把文中加点的“更”字去掉,会使文章更顺畅,你认为呢?请谈谈你的看法。
(不应该把“更”去掉,“更”字是起强调作用的)